PKP PGSD UT

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN IPA MATERI MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA DI KELAS IV SD NEGERI PANTE PIRAK KECAMATAN MANGGENG KABUPATEN ACEH BARAT DAYA.

Berdasarkan pengamatan yang penulis temui di SD Negeri Pante Pirak Kecamatan Manggeng Kabupaten Aceh Barat Daya pada siswa kelas IV terlihat hasil pembelajaran IPA sangat tidak memuaskan pada materi makhluk hidup dan lingkungannya. Dalam hal ini terlihat bahwa masih sangat rendahnya hasil belajar siswa. Dapat dikatakan siswa belum memahami materi yang dipelajarinya. Rendahnya hasil belajar siswa yang tidak memuaskan dikarenakan beberapa hal di antaranya:

1. 1. Kurangnya kemampuan guru dalam memilih media dan metode pembelajaran
   2. Kurangnya kemampuan guru menguasai materi pelajaran.
        Kegagalan pembelajaran IPA pada materi tentang makhluk hidup dan lingkungannya di kelas IV SD Negeri Pante Pirak diperlukan perbaikan. Dalam hal ini untuk meningkatkan keberhasilan siswa peneliti mencoba membuat perbaikan dengan “penggunaan media gambar untuk meningkatkan hasil belajar siswa pelajaran IPA materi makhluk hidup dan lingkungannya pada siswa kelas IV SD Negeri Pante Pirak Kecamatan Manggeng Kabupaten Aceh Barat Daya”
   1. Identifikasi Masalah
         Kelas yang penulis teliti adalah siswa kelas IV yang berjumlah 20 siswa terdiri dari 10 orang siswa laki-laki dan 10 orang siswa perempuan. Dengan hasil nilai harian yang diperoleh pada prasiklus yaitu 2 siswa (10%) yang dapat nilai baik, 4 siswa (20%) yang dapat nilai sedang dan 14 siswa (70%) dapat nilai kurang atau dengan kata lain belum tuntas. Oleh sebab itu penulis melakukan penelitian pada siswa kelas IV SD Negeri Pante Pirak, karena nilai hariannya sangat banyak yang belum tuntas.
          2.  Analisis Masalah
          Analisis masaalah diatas disebabkan oleh :
   1)   Siswa banyak yang lalai dalam belajar
   2)   Kurang bervariasinya metode yang digunakan.
   3)   Kurangnya alat peraga yang tersedia disekolah.
           3.  Alternatif dan Prioritas Pemecahan Masalah
        Berdasarkan identifikasi masaalah dan analisis masaalah diatas, maka penulis melakukan perbaikan pembelajaran dengan menggunakan media gambar dalam kegiatan belajar mengajar, agar meningkatnya hasil nilai yang diperoleh oleh siswa.

postingan kali ini khusus kepada kawan-kawan, rekan-rekan. bapak-bapak dan ibu-ibu maupun adek-adek serta mahasiswa/i universitas terbuka khususnya S1 PGSD  Universitas terbuka non pendas yang memerlukan PKP PGSD  UT, bisa mengambilnya di Blog saya tapi jangan lupa berterima kasih ataupun like maupun postkan komentar anda. untuk mendownloadnya. Klik disini

Tweet